Capítulo Quarenta e Quatro: Alta Inteligência e Baixa Inteligência

Ao retornar, Wang Hao deparou-se com um aglomerado de pessoas no corredor. Alguns analisavam atentamente seus celulares e câmeras. Intrigado, ele se aproximou e chamou pelo diretor Luan.

— Wang Hao! — Luan Haiping o recebeu calorosamente, explicando: — São jornalistas, querem te entrevistar. Pensei que, já que não temos nada a esconder, não faria mal trazê-los. Não te incomoda, não é?

— Não tem problema — respondeu Wang Hao, balançando a cabeça sem se importar. Olhou ao redor e logo percebeu que os jornalistas, que até então focavam nos aparelhos, imediatamente se aproximaram para cercá-lo.

Vendo o corredor completamente bloqueado, Luan Haiping sugeriu:

— Melhor irmos para o escritório.

Todos seguiram em grupo para a sala do coordenador no sexto andar. Era um pequeno escritório, com apenas duas mesas, normalmente espaçoso, mas que ficou apertado com mais de uma dezena de pessoas.

Wang Hao sentou-se à frente da mesa, de frente para os repórteres, facilitando perguntas e fotos.

Um jornalista de meia-idade foi o primeiro a questionar:

— Ontem à noite você publicou que não são sete, mas dez artigos, o que reacendeu a polêmica. Se todos são legítimos, por que não esclarecer de uma vez?

Wang Hao, já preparado, sabia que a verdade é simples: o que é verdadeiro permanece, o falso não se sustenta. Sorrindo, respondeu:

— Fiquei bastante tempo ontem navegando pelas redes. Foi realmente curioso. Muita gente, apenas lendo comentários, começou a duvidar dos meus artigos, a questionar a decisão da universidade.

— Então pensei: se a opinião pública pode ser guiada, talvez existam métodos mais científicos para conduzi-la a um novo entendimento.

Ele continuou, refletindo:

— Talvez seja um bom tema de pesquisa: analisar a relação entre eventos, tendências e condução de opinião pública.

— Quem sabe, uma tese em ciências sociais? Mas isso é para especialistas da área — comentou, balançando a cabeça, como se lamentasse não poder realizar tal estudo.

Por fim, acrescentou:

— Ah, e sobre a sua pergunta: não pretendo esclarecer nada.

— Isso é como querer transformar um cavalo em cervo, totalmente absurdo. Se fosse hoje, e alguém insistisse que seu cavalo é um cervo, você perderia tempo explicando a diferença entre eles?

Os jornalistas ficaram perplexos, não esperando tal resposta. Primeiro, Wang Hao analisou a questão como um observador e acadêmico, sugerindo uma pesquisa científica sobre a condução da opinião pública; depois, usou a velha história do cavalo e do cervo.

Faz sentido.

Se alguém afirmasse que o seu cavalo é um cervo, você perderia tempo explicando? Certamente responderia na lata: “Você é louco? Está doente?”

Bem...

Pensando assim, talvez tenha se incluído entre os criticados.

No entanto, a maioria das pessoas não sabe distinguir se um artigo é realmente valioso ou apenas fruto de plágio ou invenção.

Uma jornalista de óculos, com olhar aguçado, perguntou:

— Pode nos contar como conseguiu publicar tantos artigos? Pelo que sei, muitos pesquisadores já se destacam ao publicar três ou quatro artigos internacionais por ano.

— Pesquisador? Não me considero um — respondeu Wang Hao, balançando a cabeça. — Não fiz pesquisas especiais. São apenas resumos de reflexões sobre o ensino.

E seguiu explicando:

— São percepções, apenas isso. Vou dar um exemplo para facilitar.

Todos prestaram atenção.

— Por exemplo, meu trabalho sobre a aplicação da Transformada de Fourier na construção de modelos matemáticos nasceu de uma inspiração durante as aulas. Enquanto ensinava sobre a transformação de funções em senos, pensei: seria possível ir além?

— Depois, ao analisar as transformações, lembrei da Transformada Discreta de Fourier, um algoritmo essencial na computação. E se a expandíssemos ainda mais?

— Um aluno, ao fim da aula, perguntou algo sobre a transformação de funções e sua expressão gráfica. Fui explicar e me ocorreu: como seria aplicar isso na construção de gráficos?

— Todos sabem...

Nós!

Não sabemos!

Desde que Wang Hao entrou no campo da matemática avançada, os jornalistas se perderam. Mas, na porta, Luan Haiping, Zhou Qingyuan e outros professores e doutores em matemática ou informática seguiam atentos, acompanhando cada passo.

Perceberam que fazia todo sentido.

Etapa por etapa, todo o processo de pensamento e pesquisa ficava claro. De repente, compreenderam: “Então é assim que se cria um artigo desses!”

— Não pode ser invenção. É real, segue a lógica do conteúdo das aulas, passo a passo, tudo muito coerente.

— Se pensarmos assim durante as aulas, também podemos ter ideias novas!

— Vê? É preciso valorizar o ensino!

— Ficar trancado pesquisando nem sempre traz resultados. O ensino, especialmente dos fundamentos, pode ser tão ou mais fértil para a pesquisa!

...

Após responder algumas perguntas, Wang Hao olhou as horas e se desculpou:

— Preciso ir dar aula, desculpem.

Ele saiu, deixando para trás jornalistas atônitos, foi até o escritório pegar seus materiais e desceu para a sala de aula.

Atrás dele, os repórteres sentiram-se insultados em sua inteligência, enquanto professores e doutores saíam enriquecidos.

Na porta da sala, chamada de presença.

Os estudantes de física, que chegavam naquele momento, quase desmaiaram ao ver o conhecido professor sorrindo à porta.

Desde ontem, acompanhavam avidamente as notícias sobre Wang Hao, sem saber ao certo a qualidade de seus artigos, mas certos de que era um excelente instrutor.

A disciplina era rigorosa!

Viram? Mesmo sendo o centro de uma tempestade midiática, o professor Wang Hao continuava dando aula com entusiasmo, sem recorrer a substitutos, sorrindo como se o escândalo não dissesse respeito a ele — apenas mais um curioso, como eles.

— Que dedicação!

— Acho que o professor Wang Hao merece totalmente o cargo de pesquisador. Apoio com as duas mãos! Aposto que ninguém na universidade é tão dedicado quanto ele!

— Só não sei por quanto tempo vai continuar lecionando... Toda vez que acontece uma polêmica assim, não demora e o professor é afastado...

Os alunos, sempre curiosos, usavam celulares para filmar as aulas, pensando em postar na internet e ganhar curtidas.

Desde que não fossem pegos.

A exigência de Wang Hao só aumentou. Celular em sala? Se fosse pego, perdia pontos na avaliação contínua, e às vezes até tinha o aparelho confiscado.

Restava aos alunos atentar ao conteúdo, já quase no fim do semestre — ninguém queria reprovar por falta de atenção.

O semestre se aproximava do fim.

Alguns já contavam nos dedos quantas aulas restavam.

Enquanto isso, os jornalistas já haviam publicado suas reportagens. O debate online logo se concentrou em três análises principais.

Uma delas era o vídeo completo da entrevista de Wang Hao, que atraiu muitos espectadores. A reação? A maioria sentiu-se ofendida em sua inteligência. Não entenderam nada!

A segunda reportagem abordava o interesse da Universidade de Huzhou em contratar Wang Hao, sugerindo que outras instituições e até a Abayun estavam de olho nele, atraindo grande atenção.

A terceira, de um influenciador com um milhão de seguidores, trazia o título: “Enquanto a internet se exalta contra ‘dez artigos publicados por mês’, o que faz quem tem alto QI?”

Três imagens ilustravam a postagem:

A primeira reunia várias mensagens de redes sociais, cada uma explicando o conteúdo dos artigos e destacando seu valor.

Legenda: “Pessoas inteligentes fazem divulgação científica, explicando a relevância dos artigos.”

A segunda era uma imagem da reportagem sobre a Universidade de Huzhou, mostrando o convite oficial a Wang Hao, descrevendo benefícios e o convite para trabalhar lá.

Legenda: “O grupo de alto QI tenta recrutar o protagonista do caso.”

A última era uma captura de conversa, supostamente de um grupo de funcionários do setor técnico do Pinguim, discutindo o modelo matemático assistido por Transformada de Fourier de Wang Hao.

Legenda: “Pessoas inteligentes estudam, pesquisam e debatem os artigos do envolvido.”

Essa análise, recém-publicada, rapidamente ultrapassou as demais, tornando-se o tema mais comentado.

O primeiro comentário logo ganhou mais de dez mil curtidas: “Então, a reação ao caso virou um divisor de águas para o QI?”

O segundo: “Quer dizer que só os inteligentes veem que ele é um talento? E nós... somos burros?”

O terceiro: “Denunciado! (•́へ•́╬)”

E assim por diante.